quinta-feira, 3 de julho de 2008

DICIONÁRIO DE TERMOS USADOS EM MATEMÁTICA

Dicionário de termos usados em matemática avançada
Veja aqui o que os professores realmente querem dizer.

O que eles dizem //O que queriam dizer

- claramente
- eu não quero escrever os passos intermediários.
- trivial
- se eu tenho que lhe mostrar como fazer isto, você está na classe errada.
- obviamente
- eu espero que você não estivesse dormindo quando nós discutimos isto anteriormente, porque eu recuso repetir isto.
- recordando
- eu não devia estar falando isso, mas como eu sei que vocês apagam suas memórias depois de cada teste...
- generalizando
- eu não estou com vontade de mostrar todos os casos, e portanto eu farei um e lhe deixarei entender o resto.
- como facilmente pode ser mostrado
- até mesmo você, deveria poder provar isto sem eu ter que segurar sua mão.
- avalie você mesmo
- esta é a parte chata da demonstração, por isso faça você mesmo.
- esboço da prova
- eu não posso verificar todos os detalhes, assim eu farei isto nas partes que eu não puder provar.
- pista
- este é o modo mais difícil de se chegar ao resultado.
- método simples
- este método requer duas páginas a menos de trabalho, mas ao mesmo tempo vocês precisam de mais três anos de curso para entender isso.
- método elegante
- não requer conhecimento anterior e ocupa dez linhas de considerações prévias.
- similarmente
- pelo menos uma linha desta explicação é igual a anterior.
- provamos isto com duas linhas
- eu omitirei tudo, menos a conclusão. Ou seja, se você não entende o que eu estou falando, você não terá como perguntar alguma coisa! >:-)
- brevemente
- eu já estou se tempo, portanto vou falar e escrever mais rápido.
- vou apenas falar sobre isto
- não vou escrever no quadro negro, pois certamente cometerei algum erro.
- prova omitida
- confie em mim, é verdade.
- a prova disto está além dos nossos objetivos
- você não encontrará a prova real disto em nenhum lugar.
- procedimento formal
- manipule os símbolos sem ter a mínima idéia do que eles significam.

(fonte parcial: ncbauers@ ndsuvax. UUCP (Michael Bauers))

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